Título: Uma proposta dinâmica para o ensino de função afim a partir de erros dos alunos no primeiro ano do ensino médio
Área de conhecimento: Educação Matemática
Resumo:
Este trabalho parte da constatação das dificuldades apresentadas nos conceitos de função afim pelos alunos por meio da elaboração e aplicação de uma sequência diagnóstica de atividades seguida de outra, baseada nos erros cometidos e intermedeada pelo software GeoGebra.
Disponível em: pucsp
Área de conhecimento: Educação Matemática
Resumo:
Este trabalho parte da constatação das dificuldades apresentadas nos conceitos de função afim pelos alunos por meio da elaboração e aplicação de uma sequência diagnóstica de atividades seguida de outra, baseada nos erros cometidos e intermedeada pelo software GeoGebra.
Disponível em: pucsp
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